Psicoterapeuta e psicoanalista, si occupa della clinica dell’adulto e dell’adolescente. Nel corso degli anni ha affiancato al lavoro clinico diversi progetti di prevenzione a diretto contatto con ragazzi e genitori. Studia l’impatto delle nuove tecnologie sulla vita dell’uomo, affrontando in particolare il tema dei social network, dei videogame e il fenomeno “hikikomori". Ha scritto: "Cyberbullismo" (2018), "Nasci, cresci e posta. I social network sono pieni di bambini: chi li protegge?" (2017, coautore Simone Cosimi), Educazione Digitale (2014) e ha contribuito alla pubblicazione dell’Atlante delle dipendenze (2014).
Le serie tv per gli adolescenti affrontano, in vari modi e forme, i temi inerenti la sessualità e non potrebbe che essere così. Come adulti possiamo esserne spaventati. A noi la scelta, dunque: chiudere gli occhi oppure cercare di capire, per esempio che i ragazzi di oggi vivono in un mondo molto più complesso anche rispetto alla sessualità. E le serie tv per adolescenti possono essere un passo in questa direzione.
Un fenomeno che si associa al cyberbullismo, ma che può essere anche più sfumato oppure andare oltre il limite e diventare reato. Le riflessioni dello psicologo per capire la necessità degli adolescenti di mostrare il proprio corpo sui social e la loro fragilità quando vengono criticati. Alcuni consigli per guidarli verso una maggiore consapevolezza.
Gruppi su WhatsApp che inneggiano a Hitler; chat su Telegram in cui ci si scambia materiale al limite e oltre il limite della legalità; condivisione con gli amici di video e foto a sfondo razzista… la cronaca racconta spesso di ragazzi che si mettono a rischio sul web maneggiando contenuti pericolosi. A spingerli il desiderio di trasgredire, di rompere limiti e tabù, senza però avere la consapevolezza delle conseguenze nel mondo reale.
Spesso non ci facciamo troppo caso, ma il like, il mi piace, è il centro dei social network, da Instagram a Facebook, passando per TikTok. Ma è davvero tutto così gratuito, innocente, casuale? E quale effetto ha questo bagno di like in adolescenza, in un periodo di cambiamento in cui l’approvazione dell’altro è così importante? Alcune risposte dallo psicologo.
6 consigli dello psicologo per gestire il #lockdown con gli adolescenti. Portati per natura a vivere soprattutto nel presente, i più giovani trovano in questa attitudine la barriera che contiene la loro sofferenza di questo momento. Ma quando ci si ferma a parlare con loro, ci si accorge di quanto questo muro difensivo traballi.
In questo momento di isolamento dovuto all’emergenza Coronavirus il digitale è lo strumento che veicola le nostre parole e che ci sta permettendo di restare in relazione all’altro. In questi giorni il digitale ci fa meno paura e ci rende più umani, gettando un ponte virtuale verso gli altri, familiari, amici, colleghi, alunni… Le riflessioni dello psicologo Alberto Rossetti.
TikTok è una piattaforma molto coinvolgente, nel bene e nel male, in cui i contenuti si rincorrono spesso senza lasciarci il tempo di capire. Non solo non è un gioco, ma è anche un luogo di relazione, in cui un genitore deve valutare se permettere al figlio di entrare.
È possibile per un ragazzo non passare dai social network, non iscriversi a nessuna piattaforma, e poter comunque stare in contatto con gli amici e con la realtà che li circonda? Oppure un giovane che non ha social network è destinato a stare ai margini della nostra società? Le riflessioni e le risposte dello psicologo.
Sui social, a differenza di quanto accade nella vita offline, il passato è sempre in agguato. I post si accumulano uno sull’altro contribuendo a costruire un’immagine più o meno solida di una persona. Ecco come gestiscono questo fardello gli adolescenti.
L’adolescenza non è una patologia (sic!), è il momento in cui qualcosa ha inizio. Il problema, piuttosto, è che gli adulti, quando hanno paura, tendono a reprimere, e le numerose campagne di controllo, di medicalizzazione e di patologizzazione dei giovani, ne sono l’evidenza.