pensiero computazionale

Il libro di Marco Giordano e Caterina Moscetti “Coding e pensiero computazionale nella scuola primaria”. è una guida per docenti che offre percorsi per lo sviluppo del pensiero computazionale attraverso l’uso di Scratch come ambiente di apprendimento. Concilia in modo innovativo il coding con le esigenze curricolari tradizionali e pratiche didattiche già diffuse a scuola attraverso un approccio interdisciplinare.

Qualche settimana fa avevamo commentato gli aspetti del documento del governo La Buona Scuola che riguardavano il digitale. Il Miur ha in questi giorni inviato una circolare a tutte le scuole che riguarda l’iniziativa “Programma il futuro”, rivolta in particolare agli alunni della primaria, e nata grazie alla collaborazione fra il MIUR e il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica.