Psicologa Psicoterapeuta con un background in neuropsicologia clinica, dal 2011 si occupa del rapporto tra psicologia e nuove tecnologie: consulenza psicologica online, educazione digitale, gamification e videogames.
Un approccio terapeutico americano utilizza la passione per fumetti, manga, storie di supereroi e mondi fantastici per entrare in sintonia con il paziente. Durante l’attività di gioco si può infatti osservare la sua esperienza per comprenderne sentimenti e vissuti. E in tempo di distanziamento sociale, può ricorrere anche all’utilizzo di videogiochi multiplayer online.
Attraverso una mappa, proviamo ad esplorare il panorama dell’universo manga, termine giapponese per indicare qualsiasi tipo di fumetto, indipendentemente dal tipo di pubblico e dai temi trattati. Contrariamente alla nostra idea tradizionale di fumetto, i manga giapponesi si rivolgono prevalentemente a ragazzi e adulti.
Le aziende hanno cominciato a prestare sempre maggiore attenzione a chi inserisce nel curriculum vitae la propria passione per il gaming, perché i videogiochi aiutano a sviluppare soft skills utili nel mondo del lavoro.
I manga sono fumetti nati in Giappone alla fine del 1800 come strisce pubblicate sui quotidiani e poi raccolte in serie. Sono una forma di storytelling narrativo per immagini, la cui influenza si è oggi estesa all’animazione, la moda, i videogiochi, la street art e i nuovi media. Per questo il British Museum gli ha appena dedicato una mostra.
Come genitori dobbiamo imparare a conoscere il linguaggio dei ragazzi. È quello che facciamo quando sono bambini e non dobbiamo smettere quando diventano adolescenti. Parlare la stessa lingua ci consente infatti di avere più possibilità di relazione. Per questo conoscere quello che consumano, dai videogiochi ai manga, è importante.
Il dibattito pubblico sui danni dello screen time in bambini e ragazzi è acceso e numerosi sono gli appelli per proteggere i bambini limitando tempo di esposizione e uso. Daniel Kadefelt-Winther, ricercatore presso l’Unicef, ha preso posizione evidenziano come le ricerche scientifiche che riscontrano un pericolo siano a oggi inattendibili e che atteggiamenti restrittivi possano privare i bambini di occasioni di sviluppo e crescita.
Il libro di Jordan Shapiro “Il metodo per crescere i bambini in un mondo digitale”, approdato da poco in libreria in Italia dopo un grande successo negli USA, stravolge il pensiero comune degli adulti rispetto alla relazione dei ragazzi con la tecnologia.
Non esiste una categorie di videogiochi “violenti”. La violenza è in realtà solo un ingrediente della storia e una meccanica di gioco. E la risposta alla domanda è no, l’esposizione dei giocatori a contenuti violenti all’interno dei video games non è causa di comportamenti aggressivi nella vita reale.
La catena online “Momo” che ha fatto notizia la scorsa estate sta tornando a diffondersi, sollevando negli adulti un’ondata di panico collettivo legato ai presunti rischi per i più giovani. Ricorda fenomeni come la Blue Whale che fanno leva su ansie e paure degli adulti per una diffusione virale.
Nella tarda primavera del 2018, l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha proposto di inserire il Gaming Disorder o “disturbo da dipendenza da videogiochi” nell’ICD-11 (International Classification of Diseases), un manuale che raccoglie tutte le possibili malattie, utilizzato dai clinici per fare diagnosi. La notizia ha scatenato il panico tra i genitori. Proviamo con questo post a fare un po’ di chiarezza e a dare la giusta dimensione alla notizia.