Professionisti del digitale, sviluppatori, editori e autori si confrontano sui punti di forza e sulle criticità dell’editoria digitale e dei servizi online per bambini e ragazzi.
Il BolognaRagazzi CrossMedia Award 2026 conferma l’evolversi di un ecosistema narrativo sempre più aperto alla multimodalità. Questa edizione vede anche la sinergia con il Digital Narratives Observatory, per indagare come gli editori vivono lo spostamento delle loro narrazioni nel digitale e per mappare le esperienze di lettura possibili nei nuovi media e formati.
Il mondo dell’editoria è probabilmente tra i settori che più sta risentendo dell’arrivo delle nuove tecnologie. Il prossimo passo, quello che più preoccupa autori ed editori, sarà capire in che misura le IA potranno impattare sulla scrittura e sulla produzione dei libri. In questo orizzonte, in cui si soppesano non solo i rischi e i vantaggi, ma anche le nuove prospettive che l’IA apre in termini di creatività, si stanno muovendo le prime prove degli autori e degli editori anche nel settore della narrativa per bambini.
La ricerca “Playful by Design” osserva come i bambini e i ragazzi dai 6 ai 17 anni giocano nel mondo virtuale, con quali benefici e limiti. Indaga i contesti digitali in cui le principali opportunità offerte dal gioco libero sono valorizzate e quelli in cui invece vengono messe a repentaglio. Fornisce raccomandazioni per realizzare prodotti e servizi digitali significativi nell’esperienza dei ragazzi e capaci di renderli protagonisti attivi.
È stata presentato ufficialmente al Salon du Livre et de la Presse jeunesse di Montreuil a inizio dicembre scorso il progetto francese Biblioquête, che si basa sulla realtà aumentata per stimolare la curiosità dei lettori tra gli 8 e i 12 anni, coinvolgendoli attivamente e proponendo loro diverse suggestioni e suggerimenti di lettura.
La crossmedialità ci ha abituato a nuovi mondi narrativi, in cui ognuno può entrare da una porta di accesso diversa. Per questo i diversi canali attraverso cui viaggiano le storie si influenzano, anche in termini di diffusione, come ha evidenziato una recente indagine AIE sul rapporto tra serialità tv, lettura e acquisto di libri. Da cui emerge come le serie tv facciano bene ai libri.
Sei app che mostrano come il digitale possa essere d’aiuto per rendere più accessibili grandi fondi documentari e collezioni storiche. Può inoltre prolungare nel tempo l’esperienza di visita a un museo o a una mostra temporanea, permettendo di approfondire i contenuti dell’esposizione a casa propria o in classe.
È giunto al termine in queste settimane “Transbook. Children’s literature on the move”, un progetto europeo finanziato dal programma Creative Europe e finalizzato alla promozione dell’internazionalizzazione e della transizione al digitale dell’editoria per ragazzi.
Videogiochi in biblioteca, si o no? La risposta più sincera ed onesta che mi sento di dare è: dipende. La biblioteca è solo un luogo: se vogliamo che evolva devono prima di tutto evolvere le persone che se ne occupano.
Torna il 9 novembre 2017 Digital Readers, il convegno che la Biblioteca di Rozzano dedica al futuro della lettura e della letteratura per bambini e ragazzi. Un approccio colloquiale e interattivo per esplorare il leggere a scuola, lo scrivere (e pubblicare) per ragazzi al tempo delle fanfiction, il mondo di app, e-book e audiolibri.
Dopo aver scoperto la loro bella app dedicata a Paul Klee, abbiamo conosciuto Lara Mezzapelle e Debora Albano, fondatrici di Lapisly, al Salone del Libro di Torino dello scorso maggio. In occasione del lancio della versione gratuita di ExplorArt Klee, abbiamo chiesto loro di raccontarci come è nata la loro start up, che intende educare i bambini alla storia dell’arte a partire dai nuovi media.