Professionisti del digitale, sviluppatori, editori e autori si confrontano sui punti di forza e sulle criticità dell’editoria digitale e dei servizi online per bambini e ragazzi.
La stampa 3D? Si impara a scuola. Almeno al Collegio San Carlo, istituzione privata milanese che ha lanciato quest’anno nell’ambito delle lezioni di informatica e disegno un progetto di stampa in 3D per i suoi studenti, a partire da un corso di formazione dei docenti realizzato in collaborazione con il FabLab di Milano e la Fondazione Mike Bongiorno.
Apple allarga a nuovi paesi i sui servizi dedicati alla scuola digitale: il tool online U Course Manager e l’app iTunes U per la fruizione e condivisione di contenuti scolastici auto-prodotti erano già noti in Italia, ma da ora sono scaricabili anche nel nostro paese i titoli dalla sezione Libri di testo di iBooks.
Come cambia il lavoro dell’illustratore con il digitale? Quali nuove competenze deve acquisire l’autore che lavora alla realizzazione un’app? Ne abbiamo parlato con un illustratore di fama internazionale come Ajubel – Bologna Ragazzi Award per il libro Robinson Crusoe e autore insieme Irene Blasco dell’ebook El salto a la app – nel corso di una delle lezioni tenute a Mimaster.
Irene Blasco è la creatrice e l’illustratrice della pluripremiata app Rita the Lizard. L’abbiamo incontrata a Milano nel corso delle lezioni da lei tenute a Mimaster, dove si è soffermata su un aspetto molto importante della cosiddetta “filiera dell’app”: la comunicazione e la promozione, attività strategiche e imprescindibili per il successo di un’applicazione.
Non solo, ma con l’apparizione dei nuovi device di lettura, i famosi tablet, le immagini digitali sono diventate le protagoniste di un nuovo mercato editoriale in via di sviluppo. Di fronte a questa nuova realtà visiva nasce l’esigenza tra gli addetti ai lavori di iniziare a conoscere le caratteristiche di queste nuove immagini e gli strumenti per poterle creare…
Per indagare il profondo cambiamento che anche il mestiere dell’illustratore sta vivendo in relazione all’avvento del digitale, ci siamo rivolti agli organizzatori di Mimaster, corso per illustratori digitali. Grazie alla collaborazione con i docenti è nata una serie di approfondimenti che indagarno le peculiarità del passaggio dal cartaceo al digitale. Cominciamo con Giulio Peranzoni e le immagini fluide.
Punti di vista per confrontarsi su produzione, promozione e utilizzo dei contenuti digitali per bambini e ragazzi, per rilevare meccanismi e criticità di un prodotto editoriale e di un mercato ancora in fase embrionale nel nostro paese. La parola a sviluppatori, editori e bibliotecari.
Sono aperte le iscrizioni al modulo App & e-book del corso Mimaster in illustrazione, che si terrà a Milano nei mesi di novembre/dicembre. Il modulo affronterà diversi “temi caldi” dell’universo dell’editoria digitale, con Ajubel, Irene Blasco, Valentina Mai, Jaime D’Alessandro…
A poche settimane dall’introduzione della nuova categoria bambini dell’App Store siamo andati a vedere quali novità ha introdotto Apple e che vantaggi ne derivino per i genitori. Abbiamo inoltre chiesto ad alcuni sviluppatori cosa pensassero di questa nuova categoria, dedicata agli under 13. Ecco che idea ce ne siamo fatte.
In concomitanza con il lancio del nuovo sistema operativo iOS7, previsto per settembre, Apple impone agli sviluppatori di app per bambini nuove misure a favore dei più piccoli, sia per tutelarne la privacy sia per per evitare spiacevoli incidenti, come indesiderati acquisti in-app o l’apertura di banner o link pubblicitari.