Non sono pochi i rischi che bambini e adolescenti incontrano quando aprono un account su un social network. Cosa possono fare i genitori per proteggerli? Forse partire dalle regole che già esistono…
Il film di Sony Picture, duramente criticato oltreoceano, non sarà un capolavoro ma può essere un’occasione per parlare con i propri figli di smartphone e comunicazione online.
I bambini hanno grande considerazione per gli organi di informazione, ma si sentono trascurati o mal rappresentati dai media, in cui individuano contenuti che li fanno sentire depressi o spaventati. È quanto emerge dalla ricerca “News and America’s Kids: How Young People Perceive and Are Impacted by the News” condotta da Commonsensemedia, che ha cercato di far emergere
Iperprotetti nella vita di tutti i giorni, i bambini di oggi sono paradossalmente liberi di scorrazzare in rete. E ricercano online quegli spazi di gioco libero che gli abbiamo negato. Nel far west del web costruiscono la propria identità sociale, in attesa che gli adulti li educhino ai diritti e ai doveri della cittadinanza digitale.
Suggerimenti di buon senso per gestire lo spinoso problema: “quanto può stare un bambino davanti agli schermi di tv, tablet e videogiochi?, con lo scopo di arrivare a stabilire un’equilibrata dieta mediatica per i nostri figli.
Il 20 novembre l’ONU celebra la Giornata Mondiale dell’Infanzia. Ottima occasione per rileggere i primi 40 articoli della Convenzione ONU sui diritti dell’Infanzia, con un’attenzione particolare al numero 17, che parla di bambini e media.
Ofcom, l’Autority britannica per le comunicazioni, ha recentemente pubblicato una ricerca sull’uso dei media da parte dei bambini dai 3 ai 15 anni. Conferma che passano sempre più tempo online, accedono ai contenuti attraverso più media, vanno in rete fin dai 3 anni e conoscono il web meglio dei loro genitori.
Il Forum Nazionale Difendiamo i Bambini, giunto alla sua seconda edizione, affronta quest’anno il delicato rapporto tra bambini e nuovi mezzi di comunicazione. Si discuterà di questo tema a Bimbo 2.0, essere adulti domani crescendo con i media di oggi in tre diverse tappe: Biella (10 novembre), Bari (17 novembre), Roma (22 novembre). E ci saremo anche noi di Mamamò.
Molti educatori lamentano come la capacità di lettura dei ragazzi sia compromessa dall’uso di telefonini e tablet. Ma l’universo dei nuovi media richiede nuove competenze, che affiancano e non sostituiscono quelle tradizionali. Il problema non è bandire i nuovi supporti. Ma saperli usare al meglio. E trovare forme nuove per i contenuti. Perché quello che fa la differenza alla fine è sempre il contenuto.