QuiSiFaArte è un progetto di arte attiva e partecipativa che avvicina in modo coinvolgente gli alunni e le alunne della scuola primaria e secondaria di primo grado al patrimonio storico e culturale del territorio, promuovendone la valorizzazione attraverso l’utilizzo della tecnologia.
Cuori selvaggi è il titolo della XXXIV edizione del Salone Internazionale del Libro di Torino. Segnaliamo alcuni degli appuntamenti dedicati al digitale e ai ragazzi, per parlare di cittadinanza digitale, di BookToker e di un futuro popolato dalle intelligenze artificiali.
Bool Book Creator è uno strumento che consente di creare libri digitali interattivi nei quali si possono inserire testo, immagini video, link, giochi e attività. È un’app facile da usare e presenta diverse opzioni d’utilizzo, come creare storie, fumetti, ricerche di gruppo e molto altro. Può essere utilizzata in classe, sia da parte del docente per produrre i propri materiali didattici, sia da parte degli allievi per realizzazione dei prodotti individuali o di gruppo.
Canale YouTube dove i due scienziati Paul Polimèro e Leo Molecola, all’interno del Laboratorio Magico della Plastica, si cimentano in divertenti e magici esperimenti riguardati le tematiche del riciclo degli imballaggi in plastica e della plastica in generale con lo scopo di salvare il Pianeta dall’inquinamento.
Dopo la serie tv e i podcast arriva il videogioco dei Meteoheroes. Si tratta di un semplice platformer, adatto a partire dai 3 anni, che può introdurre i bambini ai temi legati al cambiamento climatico. Un ottimo punto di partenza per far conoscere ai più piccoli il mondo di Meteoheroes e i problemi ambientali che affronta.
VentiTrenta è una rivista per ragazzi e per bambini scritta in modo semplice, comprensibile e anche divertente con l’obiettivo di far riflettere bambini e ragazzi sul tema del futuro e dell’ambiente, in riferimento sopratutto alla trasmissione del messaggio dell’agenda 2030 dell’ONU per un futuro sostenibile.
In Italia videogioca più di un terzo della popolazione compresa tra i 6 e i 64 anni, confermando il videoludico come fenomeno di massa. Eppure intorno ad esso da decenni si svolge un dibattito così polarizzato da rendere difficile una comprensione serena di questo nuovo medium. La nostra impressione, però, è che – complice la pandemia – qualcosa stia cambiando nel “percepito sociale” dei videogiochi. Ne abbiamo parlato con la psicoterapeuta Viola Nicolucci.
La ricerca “Playful by Design” osserva come i bambini e i ragazzi dai 6 ai 17 anni giocano nel mondo virtuale, con quali benefici e limiti. Indaga i contesti digitali in cui le principali opportunità offerte dal gioco libero sono valorizzate e quelli in cui invece vengono messe a repentaglio. Fornisce raccomandazioni per realizzare prodotti e servizi digitali significativi nell’esperienza dei ragazzi e capaci di renderli protagonisti attivi.
La seconda edizione del BolognaRagazzi CrossMedia Award ha raccolto la partecipazione di oltre 80 candidati, provenienti da 27 Paesi da tutti i continenti. La giuria internazionale ha individuato in una shortlist di dieci finalisti il vincitore e quattro menzionati speciali, progetti editoriali che hanno saputo espandere al meglio il loro universo narrativo verso altri media, corti animati, app, podcast e street art.
Ecco una selezione di risorse che consento l’utilizzo del libro digitale con sintesi vocale ed altri strumenti compensativi, che possono supportare bambini e ragazzi con DSA nello studio e nell’uso dei testi scolastici.
