I consigli dello psicologo per capire che tipo di controllo è sano esercitare sui telefoni dei figli, a seconda della loro età. Partendo dalla considerazione che l’educazione non diventerà mai una scienza esatta, neanche con uno smartphone in tasca.
Daniela Bassi, grafica e autrice del libro “NO APP”, pubblicato da poco da Lapis Edizioni, racconta del suo progetto, che punta a stimolare la creatività digitale a partire dall’uso dello smartphone. Invece di proibire l’uso del telefonino, il libro NO APP propone una via alternativa che incentiva il pensiero creativo e divergente.
Sviluppato grazie a Kickstarter, A Rite from the stars è un gioco indipendente che mescola elementi da avventura punta e clicca a sezioni platform, con particolare attenzione alla narrazione.
In occasione dell’ultimo aggiornamento del videogioco più popolare del momento, un articolo che spiega ai genitori tutto quello che devono sapere per capire perché i loro ragazzi lo amano tanto.
Un albo illustrato e a un’applicazione che si possano utilizzare separatamente o insieme, per scoprire la storia di Joe, pesce rosso che ha trovato una pinna posticcia e se ne va fiero in giro con gli squali. Narrazione, giochi e interattività senza parole, in un’esperienza che utilizza tutti i sensi.
Storytel, la piattaforma svedese specializzata nella produzione, nella distribuzione e nella vendita di audiolibri, si apre ora a un nuovo pubblico di lettori: i più piccoli. Il sito, infatti, ha ampliato i generi disponibili per lo streaming di audiolibri, inserendo la categoria “bambini”, con titoli e storie adatte all’infanzia.
Sogni di sapere sempre dov’è tuo figlio, soprattutto ora che è estate e gode di maggiore libertà di movimento?
Con il gps, uno smartwatch o una delle tante app che geolocalizzano lo puoi sapere! Ma il controllo favorisce davvero la crescita autonoma e responsabile dei nostri figli?
La scuola è finita da poche settimane e già avete pronunciato troppe volte la frase “Spegni quel tablet / smartphone / videogioco!”? Ecco come i vostri figli possono costruirsi un planning che li aiuti a non essere travolti dall’uso dei device tecnologici in queste lunghe vacanze.
Virtuale e reale non sono due dimensioni staccate. Ma i ragazzi fanno fatica a capire che ciò che si vive online non è una finzione. Per questo bisogna aiutarli a cercare connessioni tra queste due dimensioni che devono vivere in continuità e non in opposizione. Per non essere emotivamente manipolabili e non cadere nel cyberbullismo.
In questi ultimi anni si sono resi disponibili diversi corsi sull’uso della LIM in classe, anche patrocinati e riconosciuti dal MIUR, a testimoniarne l’importanza nella didattica e il miglioramento dell’efficacia espositiva e comunicativa dei docenti, attraverso esercizi multimediali, video e altro. Ecco qualche proposta su come usarla al meglio a scuola.
