Daniela Bassi, grafica e autrice del libro “NO APP”, pubblicato da poco da Lapis Edizioni, racconta del suo progetto, che punta a stimolare la creatività digitale a partire dall’uso dello smartphone. Invece di proibire l’uso del telefonino, il libro NO APP propone una via alternativa che incentiva il pensiero creativo e divergente.
Storytel, la piattaforma svedese specializzata nella produzione, nella distribuzione e nella vendita di audiolibri, si apre ora a un nuovo pubblico di lettori: i più piccoli. Il sito, infatti, ha ampliato i generi disponibili per lo streaming di audiolibri, inserendo la categoria “bambini”, con titoli e storie adatte all’infanzia.
In occasione dell’ultimo aggiornamento del videogioco più popolare del momento, un articolo che spiega ai genitori tutto quello che devono sapere per capire perché i loro ragazzi lo amano tanto.
Ancora una volta nel nuovo videogame LEGO Gli Incredibili si combinano insieme i celebri mattoncini, un film d’animazione Pixar e la console. Adatto per il pubblico dei più giovani, Lego Gli Incredibili li sfida a liberare la città dai malviventi, combinando i super poteri della più famosa famiglia di supereroi e superando enigmi. Attenzione, contiene spoiler!
Un albo illustrato e a un’applicazione che si possano utilizzare separatamente o insieme, per scoprire la storia di Joe, pesce rosso che ha trovato una pinna posticcia e se ne va fiero in giro con gli squali. Narrazione, giochi e interattività senza parole, in un’esperienza che utilizza tutti i sensi.
Sogni di sapere sempre dov’è tuo figlio, soprattutto ora che è estate e gode di maggiore libertà di movimento?
Con il gps, uno smartwatch o una delle tante app che geolocalizzano lo puoi sapere! Ma il controllo favorisce davvero la crescita autonoma e responsabile dei nostri figli?
La scuola è finita da poche settimane e già avete pronunciato troppe volte la frase “Spegni quel tablet / smartphone / videogioco!”? Ecco come i vostri figli possono costruirsi un planning che li aiuti a non essere travolti dall’uso dei device tecnologici in queste lunghe vacanze.
Virtuale e reale non sono due dimensioni staccate. Ma i ragazzi fanno fatica a capire che ciò che si vive online non è una finzione. Per questo bisogna aiutarli a cercare connessioni tra queste due dimensioni che devono vivere in continuità e non in opposizione. Per non essere emotivamente manipolabili e non cadere nel cyberbullismo.
In questi ultimi anni si sono resi disponibili diversi corsi sull’uso della LIM in classe, anche patrocinati e riconosciuti dal MIUR, a testimoniarne l’importanza nella didattica e il miglioramento dell’efficacia espositiva e comunicativa dei docenti, attraverso esercizi multimediali, video e altro. Ecco qualche proposta su come usarla al meglio a scuola.
Per chi è alla ricerca della propria identità, come i preadolescenti, il selfie – diminutivo di self-portrait, autoritratto fatto con uno smartphone e condiviso sui social – è uno degli strumenti più utilizzati per definire ciò che sono e che vorrei diventare. Permette infatti di entrare in contatto con il proprio ME, con la propria identità sociale e definirla, anche attraverso il confronto con gli altri.
