Due utili strumenti compensativi per i Disturbi Specifici di Apprendimento, da usare in classe o a casa, compatibili con i programmi ministeriali e anche utilizzabili durante le Prove Invalsi. Consentono di legge il testo selezionato mediante la sintesi vocale nella lingua prescelta, rendendo lo studente più autonomo e fornendo un rinforzo anche all’autostima.
Il metaverso esiste già o non esiste ancora? Se sì, in che modo esiste? Alessio Carciofi, esperto di benessere digitale e autore di Vivere il metaverso, affronta un tema ‘di moda’, ma lo fa a partire da un punto di vista particolare, quello dell’impatto emotivo sull’uomo. La grande sfida oggi è comprendere come sarà questa evoluzione, a partire anche dai valori che le nuove generazioni stanno riversando nella sfera digitale.
Inua: a story in ice and time è un videogioco che racconta tre storie, separate nel tempo ma tutte ambientate nella regione ghiacciata e semideserta del Nunavut, nel Nord del Canada. Il comune denominatore che unisce queste storie è la perseveranza e l’ostinazione nel perseguimento dei propri sogni, ma anche la cultura e le tradizioni degli Inuit e l’importanza di preservarle.
Il podcast tratto dall’omonimo libro che esplora la figura del lombrico in tutti i suoi aspetti e contributi: dalla letteratura alla cucina.
Una serie podcast che nasce come accessorio per i visitatori del Museo cantonale di storia naturale di Lugano, ma fruibile anche online. Presenta 16 episodi di circa 5-6 minuti ciascuno, con racconto che, in chiave fantastica, illustrano vari aspetti della vita degli animali e dell’ambiente naturale.
Un premio che si propone di selezionare a livello internazionale i migliori progetti editoriali che da un testo originale espandono il loro universo narrativo verso altri media e, viceversa, le narrazioni nate altrove che approdano su carta. Puoi candidare il tuo progetto crossmediale entro il 31 dicembre.
Il 20 ottobre alla Cascina Grande di Rozzano torna Digital Readers. L’appuntamento della Biblioteca dei Ragazzi di Rozzano dal 2010 promuove e lancia riflessioni sulle relazioni tra nuove generazioni, letture, letteratura e tecnologie digitali, invitando al dialogo bibliotecari, editori, insegnanti, educatori, autori e comunità educanti.
QuiSiFaArte è un progetto di arte attiva e partecipativa che avvicina in modo coinvolgente gli alunni e le alunne della scuola primaria e secondaria di primo grado al patrimonio storico e culturale del territorio, promuovendone la valorizzazione attraverso l’utilizzo della tecnologia.
Cuori selvaggi è il titolo della XXXIV edizione del Salone Internazionale del Libro di Torino. Segnaliamo alcuni degli appuntamenti dedicati al digitale e ai ragazzi, per parlare di cittadinanza digitale, di BookToker e di un futuro popolato dalle intelligenze artificiali.
VentiTrenta è una rivista per ragazzi e per bambini scritta in modo semplice, comprensibile e anche divertente con l’obiettivo di far riflettere bambini e ragazzi sul tema del futuro e dell’ambiente, in riferimento sopratutto alla trasmissione del messaggio dell’agenda 2030 dell’ONU per un futuro sostenibile.
